まねきねこ会

勉強会だより 高学年染色ラボ

4月21日の3時間目の高学年の美術ラボの時間は、青・黄色・オレンジ色の3色で染め物ラボを行いました。

輪ゴムで絞ったあと生地を湿らせ、色を染み込ませて行きます。


今年は絞らないで絵を描くように染めてくれたお友達もいます。


そしてTシャツの他に、風呂敷にチャレンジしてくれたお友達もいます。


パパも一人参加してくれました！

その後先生が持ち帰って蒸して定着の作業をした後、水洗いをして出来上がりました！
たたみ方によって円の出方が変わっていますね。


手捺染とマルチボーダーの作品。

パパの作品。オレンジと青の縞がいい感じに出ましたね。そして縦縞マルチカラー。

麻布のふろしきもいい感じに仕上がりました。


学習発表会の日にTシャツを着て来てくださいね。
風呂敷の人は去年の作品で。
みんなには先生から拍手を送ります！
👏👏👏👏👏

担当　辻本

勉強会だより 低学年絞り染めラボ

3月24日の3時間目低学年の美術ラボは、毎年恒例の絞り染めラボを行いました。一年生の子供達には初めての体験なので絞って染め上がりまでを体験してもらいます。


まずどのようにたたんで輪ゴムで縛ったらどんな模様が出来るかを見本を見ながら説明したあと、それぞれが決めたデザインにそって絞って行きます。
そして用意した青い染料の入った鍋にどんどん入れて行きます。白いTシャツがだんだんと青く染まって行くのを見てなぜかにんまり。。。
そのまま授業の間２時間浸染させて、ほどいてみると。。。



みんなの作品です♪　まだ濡れた状態のをもって見せてもらいました。

数年前にお姉ちゃんが作った作品を着て、自分の作品の裏と表両方見せてくれました。大満足の様子です！

このTシャツは水洗いして干したあと、学習発表会に着ます。

みんなありがとう！
担当　辻本

第18回ママのためのレクチャー「博物館演習・歌川国貞の展覧会、第3部」

今回は、ポッジ宮で催されている「歌川国貞の展覧会・第3部」を鑑賞いたしました。

歌川国貞は、江戸時代に活躍した最も高名な浮世絵師の一人で、国貞が生涯に創りだした作品数はなんと3万点に及んだと言われています。自ら大規模な工房を指揮して、次々と作品を世に送り出していたそうです。美人画や歌川広重との「双筆五十三次」も有名で、今回の展示の中にも、得意とした美人画や広重との双筆もありました。

東洋美術研究所の所長、ペテルノッリ先生から国貞の作品それぞれについて技術的な事もさることながら、作品にまつわるエピソードについてもたいへん詳しいご説明をしていただき、参加者一同、より興味深く鑑賞することができました。


国貞のその作品のずば抜けた構成力と色彩感覚に加え、その彫り摺りの技術は高度で極彩、細密で非常に優れたもので、実際作品を見ていく中で、質の高い素晴らしい作品が次々と世に送り出されたことが良く理解できました。





ペテルノッリ先生のすばらしいご説明に皆、真剣に耳をかたむけていました。

先生、海外研修から帰国されたばかりにもかかわらず、熱心に講義をしてくださいまして、本当にありがとうございました！

次回のママレクは、ペテルノッリ先生が4月に浮世絵の研究のために訪問されたアメリカ、ボストンでのお話を伺います。どうぞお楽しみに。


ママレク担当・烏丸

第回62回サラべべ読み聞かせ会

4月12日第2木曜日、恒例のサラべべ読み聞かせ会が行われました。
今まで新生児が多かった中、今回はもう少し大きいお友達も集まってくれましたよ。
一人づつ名前を呼んで『こんにちは』のごあいさつのあとは
人気の『だーれだ？』と『おててをたーっち』、「いないいないばあ』そして『ぴょーん』などを読みました。

読み聞かせの後は、てあそび歌です。これは大きなくりの木の下で。

CDでてあそび歌のあとは、裕子先生のベル演奏にあわせて歌も
うたいましたよ。ブンブンブン、チューリップ、どこかで聞いた調べです。

そして、なんとサクラちゃんがお母さんと一緒にとっても上手に演奏してくれました！

今日も和やかな会となりました。次回は5月10日です。お楽しみに！

勉強会だより・ユミラボ

パスクワ明けの4月7日は低学年の子供たちと、コラージュ「A+B・シンメトリーのかたち」色彩構成（デザイン）のラボを行いました。

初めに子供たちに説明をした後、さっそく作品に取りかかります。

自分で色を決めて、ハサミや、手を使って形を作っていきます。２つの四角の枠のそれぞれに２つの形をコラージュしていきます。子供たちの選んだ配色や、形、構成によって、様々な作品が出来上がります。どの子供たちもみんな真剣そのものです。

２枚目は、下地に別の色を置いていき、その上にシンメトリーのコラージュをしていきます。それぞれの個性がさらにグーンと、飛び出します。繊細な色合いだったり、強い構成だったり、柔らかいイメージを呼び起こす作品だったり。

３枚目に挑戦する子供たちは、自由に構成していきます。のり付け作業もだんだんとスピーディーに。最後は、みんな自分の自信作を手に持ってパチリ！

また、楽しいこと、一緒にやろうね。みんな、100点満点！素晴らしかったよ。